4+4+4 sistemi tartışılıyor
Türkiye'de yıllardır uygulanan 4+4+4 zorunlu eğitim sistemiyle ilgili kapsamlı bir saha araştırmasının sonuçları açıklandı. Eğitim camiası, lise eğitiminde yeni modellerin değerlendirilmesini istiyor.
36 binden fazla kişi katıldı
Eğitim-Bir-Sen tarafından yapılan araştırmaya öğretmenler, okul yöneticileri, lise öğrencileri ve velilerden oluşan 36 bin 118 kişi katıldı. Araştırma, tüm illeri kapsayacak şekilde yürütüldü.
Değişim talebi yaygın
Araştırmaya göre öğretmenlerin yüzde 93,8’i, yöneticilerin yüzde 97,1’i, öğrencilerin ve velilerin yaklaşık yüzde 79’u mevcut sistemin değiştirilmesini istiyor. En fazla destek gören modeller 2+2 ve 3+1 oldu.
Yeni modeller öne çıkıyor
2+2 modeli, lise eğitiminin 2 yılı zorunlu, 2 yılı isteğe bağlı olacak şekilde tasarlanmasını öneriyor. 3+1 modeli ise 3 yıl zorunlu, son yıl isteğe bağlı yapıyı içeriyor. Öğrenciler ve öğretmenler en çok 2+2 modeline destek verdi.
İş hayatı ve eğitim uyumsuz
Katılımcıların çoğu, mevcut 12 yıllık zorunlu eğitimin iş hayatı beklentilerini karşılamadığını belirtti. Eğitim süresinin uzunluğu, iş gücü piyasasında ara eleman ihtiyacını olumsuz etkiliyor.
Lise son sınıf eleştiriliyor
Araştırmada lise son sınıfın yapısı da eleştirildi. Katılımcıların büyük bölümü bu yılın üniversite hazırlık ya da kariyer planlama yılına dönüştürülmesi gerektiğini savundu.
Yönlendirme yetersiz bulunuyor
Katılımcıların çoğu, öğrencilerin meslek seçimlerinde yeterince yönlendirilmediğini düşünüyor. Ayrıca zorunlu eğitimin sosyal ve duygusal gelişimi sınırladığı görüşü de dikkat çekti.
Esnek modeller destekleniyor
Araştırmada bireyselleştirilmiş ve modüler lise yapıları yüksek oranda destek gördü. Öğrencilerin yüzde 83,7’si, öğretmenlerin yüzde 77,1’i bu yapının uygun olduğunu belirtti.
